《ADHD儿童认知行为亲子团体治疗》为儿童心理健康工作者最实用的工具书，适于小学一至四年级注意力缺陷多动症儿童的团体治疗，本书以认知行为治疗为基本构架，适用于注意力缺陷多动症儿童所面临的四大次级问题：人际冲突、愤怒情绪、自卑、学业表现起伏不定。

《ADHD儿童认知行为亲子团体治疗》现开启第一期小组成员招募。

以下是小组信息：

指定书目：《ADHD儿童认知行为亲子团体治疗》专业人员手册及父母手册，作者黄惠玲，心理出版社，2014年出版

小组设置：

读书小组，每周一次，共12次。

小组流程：

45分钟：导读及演示；

45分钟：小组成员提问、交流、成员演示。

入组要求：对儿童认知行为疗法感兴趣之咨询师，具备认知行为疗法及多动症基础知识。

收费设置：80元/人/次，12次共960元。

日程设置：

第一周

团体1: 修改对孩子的认知归因（父母团体）

团体2: 注意孩子的好行为（父母团体）

第二周

团体3: 关注儿童计划（父母团体）

团体4: 说明团体与建立规范（以下为儿童团体）

第三周

团体5: 辨识问题—外在线索

团体6: 辨识问题—内在线索

第四周

团体7: 选择项与后果思考

团体8: 评估结果与发明备份计划 

第五周

团体9: 利用有效计划

团体10: 人际问题解决（观点转换训练）

第六周

团体11: 人际问题解决（人际问题辨识）

团体12: 人际问题解决（大家乐计划）

第七周

团体13: 愤怒挫折管理（辨识生理与认知线索）

团体14: 愤怒挫折管理（辨识问题状况与使用冷静方法）

第八周

团体15: 愤怒挫折管理（中度情境压力练习）

团体16: 愤怒挫折管理（在不同情境当中进行回顾与做练习）

第九周

团体17: 不努力管理（检视努力与不努力辨识）

团体18: 不努力管理（利用努力试试看计划）

第十周

团体19: 负向想法与感受管理（负向想法辨识）

团体20: 负向想法与感受管理（利用恢复自信的方法）

第十一周

团体21: 方案回顾

团体22: 成果分享

第十二周

实务讨论

注：开组后退出不退费，无法提供发票。