我们的孩子从出生起,就期待能生活在一个有爱的和安全的世界。满怀着信任,他们期待大人喜欢他们,欣赏他们,让他们感到亲切并支持他们。
不幸的是,他们出生在一个还不能满足他们这样高的期待的世界。他们的父母得终日辛苦忙碌于工作,总是筋疲力尽。他们的教师也负担过重。他
们所在的社会还没有认识到年轻人是宝贵的。每当他们发现自己不受欢迎、没有被珍爱或者在他们需要帮助的时候得到的只是责备,对他们来说都
是一次真正的打击。
反对错误对待年轻人的斗争对于青少年并不是新课题。在十多年的生活经历中,他们长年累月地受到成人和社会的低估和轻视。他们被养育,但
也被漠视。他们得到帮助,但也受到阻碍。每当得不到成人的理解或由于遇到麻烦而受到成人的责备时,就会给他们留下心灵的创伤。如果我们作
为父母能够懂得青少年正处于一个可能是非个性化的并明显对年轻人抱有敌意的文化观念中,那么他们的生活会有很大的改善。
下面摘要了解一下什么是青少年所反对的。
(1)青少年不受尊重
总的来说,我们的社会还没有认识到青少年“好在何处”。青少年被认为好像是无关紧要的,他们没有判断能力,对于社会生活、政治、工作
或艺术也没有重要的贡献。成人很少认真了解青少年的体验或意见,很少注意到自己其实能够从青少年身上学到很多东西。成人渴望青少年表现
得更有责任感并且能无需帮助就做好更多的事情,但是很少期望青少年提出自己的想法或参与作出重大决定。通常,青少年作为孩子而得不到尊
重的状况会发展到如此令人悲哀的地步:他们与成人之间的交流主要是被告知做什么和什么时候做。
长期的成人生活也逐渐使我们把对年轻人的压制视为“正常”。我们没有注意到自己没有询问孩子的想法,没有注意到他们每天在学校里都
得不那么情愿地连续听成人讲好几个小时。年轻人看到他们被锁定在一个狭窄的年龄段人群,看到几乎没有成人认为他们有什么重要。我们没
有注意到这些每天都在发生的对青少年的轻视。而孩子们注意到了。
也许对孩子缺乏尊重的最有破坏性的结果是使孩子们自己接受并认可了这种态度。他们开始以同样的态度去对待其他年轻人,养成了彼此
轻视的习惯。年轻人彼此不接纳在校园里迅速的蔓延。一个孩子可能不被他的同伴们所接受,只是因为他的发型、肤色、喜欢的运动、所来自
城镇的地段、吃什么样的午餐、休息时坐在哪儿。每当一个年轻人正在寻求各种途径了解自己的时候,就会有一道无意思的批评的障碍等着他,
很多批评来自其他年轻人。这会造成很深的伤害。会削弱每一位青少年在安全的情况下尝试和学习新事物的能力。
(2)青少年不再能自由的游戏
在孩童时期,在最自由状态下游戏是青少年表现自己天赋的方式。他们自我感觉精力充沛,敏捷有创造性,强壮有力,当他们跳上自己的自
行车,冲下他们自制的坡道和在人行道上。一起跳绳时感到彼此亲近,他们发挥着自己全部的智慧,让他们开展一个大型游戏时,能和其他孩
子达到相当高层次的合作,开心的游戏之后,你的孩子全身心的确信自己是优秀的。游戏是建立自尊心的关键环节之一。
但是甚至在青春期之前,大部分孩子就不得不放弃自由安排的游戏时间。家庭作业、家务活和各种课程占用了他们本来用于寻求友谊和以新
的、绝妙的方式共度时光的时间。在许多地方,孩子们在升入中学之前,游戏已不再是美妙的,甚至还可能是不安全的。闲荡,和朋友一起大笑,
发明游戏和无来由的开心都变得很稀少。缺少游戏、笑声和轻松愉快会剥夺年轻人表示美好愿望和展示创造力的主要方式。缺乏游戏意味着会减
少他们直接获得关于自己有多么优秀、是多么被大家接受的信息的机会。
(3)青少年失去情感表达的渠道
父母以及孩子的同龄伙伴在孩子进入青春期时通常会避免公开表示对孩子的亲密。再没有临睡时的相互依偎,谈话时也不再让孩子坐在膝上,
在周六的早上不再有善意的嬉笑打闹。然而,真挚的情感是亲密关系和信任的基础。阻止我们与自己的孩子相互亲近的文化习惯和各种担心会造
成令人几乎无法忍受的孤独和自我怀疑。还记得吗?
如果青少年不能够在家里和朋友中间表露亲密情感,那么,他们除了性接触以外几乎没有其他途径能够获得他们所渴望的亲密接触。而我们很
清楚,如今围绕着性接触存在着太多的困惑、绝望和危险。由于我们的习惯做法剥夺了进入青春期的孩子享受他们在孩童时期享受到的种种温暖—
—拥抱、亲昵的爱抚、嬉戏式的扭打,我们付出了巨大的代价。我们几乎失去了与孩子的联系,而他们失去了能够体验我.们对他们的关爱的机会。
(4)青少年面对着一个令人困惑的世界
我们的世界和它的制度让青少年难以理解。当发.....J现自己的期望和严酷的、不公平的、过于平庸的现实完全相抵触时,他们会感到极度困惑不
解。他们生来渴望一个美好的生活——有乐趣、有很多的爱、很多的合作、很多没有危险的探险活动、很多重要的机遇、因为聪明而受到很多的赞
扬。他们期待并需要一个更理性的世界。
(5)青少年缺少真正的领导层的表率
社会的每一个层面都缺乏能致力于以广泛的人类利益为目标的领导阶层。大部分成人的表现说明他们没有能力去解决正在发生的导致社会分裂并
威胁着我们这个世界的冲突。没有充满希望的、精明能干的、能孕育和播撒变革的种子的成人做榜样,年轻人会有这样的印象,以为自己或许也没
有能力解决重大问题并且促成改变。
上述这些状况深深的影响着我们的习惯和制度,使青少年无法享受到一种能够让他们愉悦、让他们自主选择学习、游戏、工作和交友的生活。认
识到这些负面的影响是支持年轻人的第一步。在日常生活中与青少年打交道时,我们可以做出很多很多的努力,采取积极的姿态来消除这些影响。
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