在很多情况下,当大人不再针对孩子的不良行为,而是处理孩子行为背后的原因——丧失了信心时,他们
就能帮助孩子改变行为。一位年轻的父亲为自己4岁儿子总是突然大发脾气而深感沮丧和困扰。斥责和惩罚
只是使其愈演愈烈,这位爸爸从他的家长培训班了解到,一个行为不当的孩子是一个失望的孩子,而且鼓励
也是处理不良行为的最好方法,在这位爸爸看来,这个主意似乎是反的——倒是有点儿像在奖励不良行为。
不过,这和当孩子感觉更好时会做得更好的观念,仍然激起了他很大的兴趣,他决定试一试。
当他的小家伙又一次突然大发脾气时,这位爸爸单膝跪了下来,向孩子大喊:“我需要一个拥抱!”
他的孩子一愣,抽泣着问道:“什么?”
爸爸再次喊道:“我需要一个拥抱!”
他儿子停止抽泣好长一会儿,才不敢相信的问道:“现在?”
爸爸说:“对,现在!”
儿子看上去完全懵了,但他停止了哭闹,而且有点不情愿的说:“好吧。”然后,他动作僵硬地给了爸爸
一个拥抱。很快僵硬就消失了,父子俩融化在彼此的怀抱里。
过了好一会儿,爸爸说:“谢谢,这正是我需要的。”
儿子嘴唇微微颤抖着说道:“我也一样。”
注意,拥抱也需要把握时机。有时候,拥抱不管用,因为孩子太气愤而无法给予或接受拥抱或其他形式的
鼓励。不过,你仍然可以试试。如果孩子不愿意,你可以说:“等你感觉好些再说吧,我真的想抱抱你。”
然后就转身走开。父母们告诉我,让他们这么做时,孩子常常会立即跟过来,要求抱一抱。
有些人会问:“抱过以后怎么办呢?对不良行为怎么办呢?”通常,鼓励已经足以中断孩子的不良行为,
因而也就不需要再做什么了。另外一些时候,拥抱能营造出一种鼓励的气氛,从而使孩子变得愿意而且能够
接受指正。这可以成为最好的时机,用来训练孩子、问启发式问题、给出有限制的选择、用来娱乐或一起解
决问题。
另一个鼓励孩子的绝好方式,是让他们通过贡献来感到自己有用,让孩子以他们的拥抱使你的感觉好起来
——这是让孩子作出贡献的多么美妙的方法啊。当然,其附带好处是他们的感觉也会好起来。
记住,一个行为不当的孩子是一个丧失了信心的孩子。太多的人认为,孩子必须以受责备、羞辱或痛苦的
形式为其不良行为付出代价。试试拥抱吧。
如果上面的方法没有一个有效,你可能就是陷入了一场使人越来越失望的权力之争或报复循环。把你的错
误告诉孩子,并且请孩子帮助你重新开始。向孩子承认你的错误,是你能给予孩子的最好的鼓励之一。
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