小学生训练营——亲子教育大学堂

彻底解决老师和家长十大困惑

l 保证训练效果，训练有效率100

l 根据儿童心理学设置、深受孩子们喜爱的课程!

l 一对一个性化辅导，小班精品!

l 模拟学校真实环境，便于孩子体验并快速实现家长的目标!

l 儿童心理教育专家全程陪伴和训练!

l 集训+365天训练专家跟踪固!

本中心作为专业小学生学习习惯训练中心，在对几百名小学生的训练以及学习能力测试中，深切感受到老师和家长的十大困惑：
1、学习不主动；

2、上课注意力不集中；

3、磨蹭拖拉；

4、遇到困难，容易放弃；

5、考试或写作业时粗心大意；

6、只能表扬，不能批评；

7、胆小，不敢表现自己；

8、犯错不认错，会找客观理由；

9、没有上进心，总喜欢和比自己弱的同学比较；

10、人际交往、沟通能力弱；

针对以上十大困惑，本中心专家团队，研发了一套专门解决小学生学习困扰的系统课程----小学生好习惯训练营。训练营已经成功举办15期，共几百名小学生参加训练，被证明是帮助孩子清除学习阻力，提高学习能力，迅速达到家长期望水平的最有效方式!

训练营目标：学得快、学得精、学得乐、学得久—提高学习成绩
应对磨蹭拖拉，学习时间管理，提高学习效率—学得快!
应对粗心大意，学会认真负责，提高学习质量—学得精!
应对消极被动，学会积极主动，提高学习兴趣—学得乐!
应对紧张焦虑，学会情绪管理，提高学习动力—学得久!

训练营特点：体验、快乐、引导、感悟
课程是根据儿童心理学设计的，在轻松有趣的游戏中走进孩子的内心，发掘孩子的潜能。课程重点强调体验，引导，而不是说教，让孩子们在玩中学、乐中悟，真正做到寓教于乐。

训练重点：
1.训练学生时间观念，自己制定学习计划，学会时间管理，培养学生不让家长催促自觉、快速、认真完成学习任务，提高成绩(克服磨蹭拖拉，克服被动学习)
其它课程：
2.训练学生提高自信心(克服不自信)
3.训练学生解决问题的能力(克服畏难情绪)
4.训练学生集中注意力、仔细观察)的能力(克服粗心大意、丢三落四等)
5.训练学生情绪稳定的能力(克服冲动、发脾气)
6.训练学生人际沟通的能力(克服胆小不举手)
7.训练学生体验各种情绪的能力(克服考试紧张)
8.训练学生运用负面情绪的能力(克服紧张、焦虑、情绪波动、磨蹭拖拉等)
9.训练学生独立解决他们遇到的各种烦恼(克服不爱思考)
10.训练学生团队合作的能力(克服孤立、不合作)
11.通过生动有趣的课程设计，让孩子在游戏中回顾所学到的知识，增强孩子的探索欲和求知欲，提高学习兴趣和学习主动性(克服被动学习)