一、家长对待孩子早恋的心态转变，孩子就能处理好感情问题

最近的几个学生个案咨询，有隐忧也有开心。

 

最开心的是我的一个年单咨询的学生，高二男孩。9个多月的时间，他的变化非常大，从原来喜欢玩电子游戏，到现在基本不再玩；从早恋，到现在决心通过相关的写作活动来替代恋爱活动。

 

最重要的是，他有了很强的自我意识，开始主动规划自己的生活，真正为自己的人生负责。

 

他的变化不只是我和他两个人努力的结果，他的父母也在其中发挥了重要影响。尤其是他的妈妈，自我成长的意识非常强，对于孩子的支持和理解也不断增进。

 

比如最初知道孩子早恋的消息时，她非常焦虑，单独和我谈过此事。

 

我告诉她，这也是孩子成长的一部分，有的孩子因为性格的原因，有的孩子因为在幼年得到的关爱不足，都容易在青少年时期早恋，作为一种无意识的爱的补偿。

 

这个时候家长需要做的，就是理解和包容，不去强硬干涉孩子，而是明确交往的界限之后，让孩子较为自由地自己处理感情问题。

 

试想：有礁石的地方，才会激起更大的浪花，有阻碍的地方，才会激发更强的反抗。古今中外最有名的爱情悲剧，国外的如罗密欧和朱丽叶，国内的如梁山伯和祝英台，其实出现悲剧的原因，都是因为遭到了严重反对，这才激发了更强的对抗。让他们自由恋爱，强烈的情感就会转为平淡，说不定过上一段也就消失了。

 

这位妈妈不仅理解了我说的话，而且真正克服了焦虑，做到了对孩子的包容与接纳，孩子没有因为早恋影响学业，反而因为母亲的理解，而和她建立了越来越良好的亲子关系，有事愿意和她沟通、交流。 

二、家长允许孩子犯错误，孩子就能学会做正确的事

每次咨询前，我都会和这位妈妈先谈一会儿，她说儿子每次都会说，这是和他抢时间。

 

因为孩子的成长很快，我对这位妈妈的支持真心赞叹。

 

她说，她原来对孩子的要求非常严厉，不允许孩子犯错误，有一段时间和孩子的关系很紧张。

 

我问她：你是从什么时候开始意识到自己的教育可能有问题，需要不断改善和纠正的？到底是什么触动了你？

 

我其实是想通过她的事例，分享给其他的父母，以便让大家都能够在教育孩子的道路上，走得更为顺畅，亲子关系更为融洽。

 

这位妈妈在思考之后，发了很长的微信给我，谈到最早触动她的一件事：

 

那时候孩子还在上幼儿园，老师让回家做手工，她当时是极度要求完美的，不允许孩子剪坏，一看他弄不好就大发脾气。她爱人劝慰她，说孩子还小，自己陪着孩子做，而她赌气不看他们做手工。

 

后来幼儿园让参观时，她勉强去了，当她看到孩子的作品时有些意外，因为那些在她看来做得非常不完美的部分，粘在一起也是那么漂亮；而她不认可的部分，正显示出那是孩子的手法，能看到孩子的稚气和可爱。

 

就在那个时候，她意识到自己错了。

 

后来每当遇到一些事，有所触动，就会改变一些，再遇到一些事就再转变一些，允许孩子犯错误的程度不断增加，包括后来孩子早恋的事，如果没有此前不断的成长，她的焦虑感会非常重，就难以做到对孩子的包容和理解，可能就会出现另外的结果。

 

三、家长有自我反省的意识，孩子就不会出大问题

我在长期的咨询中，发现的非常重要的现象就是：

 

只要父母有自我反省的意识，常常反思一下自己的教育方式是否是正确的，是否有更科学地对待孩子的方法，通常就不会犯特别严重的错误，孩子的成长也不会有大问题。

 

上文谈到的这位妈妈，就是具有很强的自省意识，从最早触动她的事例来看，就在那个时候，她意识到“自己错了”。这种意识，就是自省意识的体现。

 

其实这一点不仅对于为人父母是成立的，即便对于个人成长来说也是如此。

 

试想，一个人如果觉得自己处处都对，没有错误，有问题的是别人，那么就容易向外指责和挑剔，不能够反观自身，也就难以促进自我的成长。

 

我们说，这样的人，成长的速度相对是比较慢的，因为意识才能带来行为。

 

我们都不是完美的父母，都不是完美的人，都有需要成长和进步的地方，尤其在教育孩子时，父母的自省意识特别重要，如果没有自我反观和成长意识，那么就很可能在犯错误时并不自知，反而一味觉得孩子淘气、不听话、没长进。

 

在挑剔与抱怨的父母身边生活，孩子会遭受双重压力，更不愿意和父母沟通和交流，就会使问题被掩盖，有的孩子会拒绝和父母多说话，回家就把自己关在房间里；有的孩子甚至会发展到辍学，以表达自己的反抗与绝望。

 

不管是否身为父母，一个人的自省意识都特别重要，它会让我们不那么自以为是，而是常常检视自己的行为，怀疑自己是否有错误，这样才能够有成长的动力与空间，才能承担好各种社会角色，在和他人的相处与互动中互相受益。