亲子之间三种主要互动方式

    严厉型——“这些是你必须遵守的规则；这是你违反规则会得到的惩罚。”孩子不参与决策过程。

    娇纵型——“我们没有规则。我相信我们会爱对方，并且会幸福，我相信你以后会选择自己的规则。”

    正面管教型——“我们一起来制定对双方有利的规则。我们还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的

解决方案。当我必须独自作出决断时我会坚定而和善，维护你的尊严，给予你尊重。”

    “严厉型”管教的问题在于，不良行为虽然一遭到惩罚就会立即停止，但不久就会再次出现，而且是一

而再、再而三地出现。

    尽管在第一次使用正面管教方法时，孩子的不良行为或许反而会加剧，但是，你会注意到，在孩子再次

出现不良行为之前，会有一段平缓期。当一个孩子体验到自己的操纵策略不起作用之后，他可能会再次试

探——只是为了确认一下是否真的不管用了。只要我们坚持不懈地使用正面管教方法，孩子的不良行为的

强度将会逐渐减弱，不良行为再次出现之前的平缓期，也将会越来越长。

    当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自

己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。一旦我们认识到这一点，就会理解孩

子的不良行为的短暂加剧与严厉型管教所带来的无休止的权力之争相比，实在算不了什么。

    许多大人怎么也不肯放弃对孩子过度控制的企图，因为他们错误的相信，除此之外的唯一选择就是对大

人和孩子来说都很不健康的娇纵方法。那些被娇纵大的孩子总觉得这个世界欠他们的。他们从小就被训练

得要用自己全部的精力和智力去操纵和烦扰大人满足他们的每一个愿望。他们将更多的时间用来想办法逃

避责任，而不是培养自己的独立和能力。