培养孩子的选择能力

    大人们最大的错误之一就是向孩子提要求，而不是给孩子提供选择。当孩子们不回应要求时，常常会回应

选择，尤其是当你在给他们选择之后加上一句“你来决定”的时候。给出的选择应该是尊重的，并且应着重

于情形的需要。选择和责任直接相关。年龄小的孩子缺乏能力承担很多的责任，所以给他们的选择应该更加

有限。年龄大的孩子有能力做出更多选择，因为他们能够为自己的选择造成的后果承担责任。

    例如，对年龄小的孩子，你给出的选择可以是现在上床还是等5分钟后。对年龄大的孩子就可以完全让他

们自己负责选择上床时间，因为他们还对自己第二天早上按时起床去上学负完全责任。

   选择还直接与尊重他人并方便他人相关。对年龄小的孩子你给出的选择可以是按时吃饭还是等下次就餐时

间再吃，而不能指望有谁会再去做一次饭、再打扫一次厨房。对年龄大的孩子，你则可以让他们选择是按时

就餐，还是自己去做饭并把厨房收拾干净。

    当给出选择时，每种选择都应该是大人能够接受的。我第一次让我3岁的孩子做选择时，是这样说的：

“你现在想上床了吗？”她还不想。显然，我提供的选择超出了让她去上床的需要（我的需要和她的需要），

而且其中没有包含我愿意接受的另一种选择。我等了5分钟又让她做了一次选择：“你想穿粉红色的睡衣还

是蓝色的？你来决定。”她选择了蓝色睡衣，并且开始穿。给出选择之后加上“你来决定”，就会让孩子感

到自己被赋予了权力。它向孩子更加强调了一个事实：他们确实能有选择。

    如果孩子们不想要你给他的选择，而想要别的什么呢？如果这个“别的什么”是你能够接受的，那很好。

如果是不能接受的，你就说：“那不是一项选择。”然后，再重复一遍给你给出的选择，以及“你来决定。”

    孩子们对很多事情不能有选择，比如要不要做家庭作业。家庭作业需要完成，但你可以让孩子们选择诸

如他们愿意什么时候做作业，比如放学以后马上做，晚饭前做，或者晚饭后做。