ADHD各个年龄阶段的特征——成人期的特征

也许很多父母会认为既然是“儿童多动症”，可能孩子长大了多动症也就好了。但是越来越多的研究发现，

50-60的多动症持续到成年期，被诊断为成人ADHD。与儿童期相比，成人ADHD绝大多数以注意缺

陷为主要症状，最常出现的症状包括注意持续时间短、经常因外界刺激而分心，组织和安排一件事有困

难，他们逃避需要大量持续用脑的任务；不能注意细节，常犯粗心所致的错误；很难遵从指令，常完不

成任务。他们的受教育程度低于正常人群，在高中阶段接受特殊辅导的次数多，而考上大学的比例相对

少。工作后他们的职业功能明显受损，由于缺乏自我监督，工作的条理性差，责任心不强，工作绩效差，

经常被辞退工作，社会地位低下。成人ADHD患者管理财务的能力差，不能有计划地购物；不能按时付

账而导致负债累累。健康观念差，不注意锻炼身体和适当饮食；很难与他人建立或维持友谊或亲密的人

际关系。一些患者存在明显的婚姻问题（如重婚、离婚率高等）。驾驶习惯差，常发生交通事故，违反

交通规则、被吊销执照等。

据报道87以上的成人ADHD终生至少共患一种其他的精神障碍，发生率是一般人群的6倍，包括焦虑障

碍、抽动障碍、物质滥用、情感性障碍等。成人ADHD共患广泛性焦虑障碍的现患率是25-43,终身患

病率是59；酒精依赖或酒精滥用障碍的终身患病率是21-53。由于这些共患病的影响，成人ADHD

的诊断及鉴别诊断更加困难，而且治疗难度相应增加，疗效也变得更差。

特别提示

童年早期，由于环境对多动症孩子的要求不高，除了父母带养困难外，尚未能引起重视。上小学是个分水岭，

因为学校纪律的要求，到一年级末，大多数多动症能够被老师识别出来。小学3-6年级，已经开始显现出由于多

动症导致的各种困难。初中阶段是多动症青少年的困难时期，各种共患病的出现，以及孩子自尊心的下降，使

治疗变得更加复杂。近年来成人ADHD进入人们的视野，他们面临着学业、职业、人际交往、婚姻家庭等诸方面

的困难，需要引起重视。