写给中学生的父母

初高中生正逢青春期，此时期不仅是孩子离开父母走向自立的关键期，也是孩子不知何去何从的探索期。由于在青春期找不到诸如《旅游指南》类的参考书，所以孩子在这一时期容易迷失方向和被孤独、焦虑所压垮，也正是通过这一时期的磨练才能长大成人。

父母了解到青春期孩子所处的这种成长背景后，将会有助于他们理解产生问题行为的孩子的苦恼呢。如果有了父母和周围人的支持，孩子们的问题行为就会更加早日恢复正常。如果父母不分青红皂白一味地责怪孩子，一天到晚地对孩子进行说教，只能逼得孩子走投无路。只要父母懂得孩子的心理，就可跟咨询师一起努力解决孩子产生的问题了。

实际上，有不少父母和孩子身边的大人当孩子出现反抗言行时采取敌视态度，理由是认为孩子不理解大人的苦衷、不理解大人曾为他所付出的牺牲和所受到的磨难。不能否认，当孩子出现问题行为后，别人会指责父母教育孩子的方法有问题，其中母亲所遭到的非议还要多。比如，当亲戚和邻居知道孩子逃学后就责难他的母亲为什么事先没有发现并防止孩子所出现的问题行为，丈夫也会站出来气愤地指责妻子作为母亲连自已的孩子都不了解。因此孩子出现逃学的问题行为后，最痛苦的莫过于与孩子命运息息相关的母亲。

其实，周围人责怪母亲是不公平的。大多数母亲在这种双重打击下面容憔悴，她们没有丈夫冷静而且过多地自责，她们会问咨询师：“我的教育方式是不是真的有问题？”我的回答是：“不能这么讲，虽然是遗憾的结果，但是你作为母亲已经尽了你的全力了。”重要的不仅仅是懂得孩子出现问题行为的原因在于亲子关系和家庭环境，更重要的是要积极寻找对策为将来打算。这也是我经常劝说那些疲惫不堪的母亲改变以往那种思考方式的理论依据。一个人不可能改变自已的过去和扭转别人的想法，但是可以改变自已的思考方式为将来营造好的结果。