培养孩子自我尊重感的游戏
小学5年级的冰冰每次玩游戏的时候都会担心自己输掉,总是很不自信地说:“我不会玩。”所以当他最后输掉的时候也会生气地说:“看看吧,我就说不会玩。”即使当他赢了,也不兴奋,他会说:“是别人让着我。今天我只是运气好而已。”冰冰是典型的没有自信、缺乏自我尊重感的孩子。
自我尊重感并不是别人评价“你怎么样”,而是自我评价“我怎么样”。这种自我尊重感包括“我值得拥有爱”的自我价值观,“不管问题如何困难我都能解决”的自我能力评价,“我很满意我自己”的自我满足感。
当然,不是有强烈的自我尊重感凡事就会做得很好,但是,有强烈的自我尊重感的孩子不会对自己不擅长的事情感到羞耻并加以掩饰,而是会积极面对现实。也就是说,具有很强的自我尊重感的孩子自信积极,和蔼亲切,体贴他人,擅长与他人交流,能与他人保持良好的关系。
与此相反,缺乏自我尊重感的孩子对自己的想法和能力并不自信,经常觉得别人的想法和能力优于自己,因此看不到自己一丁点儿的优点。一味这样下去,孩子最终会丧失自信,喜欢掩饰一切,难以与他人保持良好关系,经常会偏激地认为自己一事无成。
自我尊重感是孩子心灵健康成长的最基本动力。当然,当孩子出生的时候他并没有意识到“我真的很珍贵,我真的有价值”。对孩子来说,父母是最亲密、最重要的人,他们如何看得孩子、如何评价孩子、如何关心孩子,这决定着孩子的自我尊重感能否形成。从小就在批评和责备中长大的孩子在以后的生活中只会看到自己的弱点和短处,而一直接受鼓励和表扬长大的孩子则会发扬自己的长处而积极生活。妈妈正确的教育态度和关怀是孩子自我尊重感形成的根基。因此,对孩子来说,和妈妈保持健康良好的互动、快乐地度过童年时代比什么都重要。
那么,如果已经错过了这个时期,孩子的自我尊重感是不是就不可能形成了呢?绝不是这样的。人类自古以来就有在关爱中健康成长的渴望和遭受伤痛后自动恢复的能力。妈妈们所要做的,就是学习并实践能有效提升孩子自我尊重感的培养方法,同时也要学习如何正面
引导和巩固根基并不牢固的自我尊重感。孩子的自我尊重感的形成可以凭借游戏来辅助完成,因为孩子喜欢游戏,而游戏又来源于生活。本中心推出的系列课程《培养孩子自尊感的游戏》,能帮助妈妈们训练这种能力,让你在养育孩子的过程中更加自信,更加从容面对生活中的问题,只有自信的妈妈才能培养出自信的孩子。欢迎来电垂询课程!
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